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写二声部卡农：让一条旋律跟随自己
写一段短旋律，再让第二声部晚两小节跟随。本教程教您在六小节内建立并检查这个二声部卡农。
这份《一条旋律，两次进入》学习单提供与本文一起研究的完整示例；《构建卡农：复制、重叠、检查》是后续练习。
“卡农”究竟是什么意思
卡农用规则从先行声部产生后随声部；后者稍后进入，而前者仍继续。这里写严格的同度卡农：后随声部在八个四分音符拍之后，精确复制每个音高和时值。其他卡农可在不同音程模仿，或用倒影、增值等系统变换。这些超出首次练习范围。
Berklee的卡农课程使用八度后随声部；Columbia的模仿复调模块解释更广的变换类型。
二声部卡农的两个声部有标准名称。首先进入的是先行声部（有时称dux），模仿它的是后随声部（或comes）。两次进入间以拍计的时间差称为进入延迟。进入音程比较后随首音与先行首音；本例两者相同。
轮唱是设计为重复的卡农。旋律末尾接回开头，重复重叠必须在所选延迟下成立。演奏者可商定停止方式，编配也可写出结尾。我们的有限乐谱则每个声部只陈述一次：先行四小节后停止，后随单独结束。
选择进入延迟和音程
选择后随等待多少拍。进入音程是先行首音到后随首音的音高间隔。
本教程使用八拍延迟（两个4/4小节），并以同度进入：后随从与先行相同音高开始。这是最简单的选择，也有实际优势：同度进入时，重叠区的纵向音程完全来自您的旋律。您可听并调整，不必另外考虑移调。
八拍足够在后随进入前建立旋律，又足够短，使全曲只需六小节。
作曲前在纸上画时间线：横向六个小节格，下方两行标“先行”“后随”。先行填第1–4小节，5–6留空；后随填第3–6小节，1–2留空。两声部同时活动的重叠区是第3、4小节。
六小节时间线。先行弹到第4小节结束，再休止两小节。后随等两小节，再弹同一旋律，在第3、4小节形成同时活动的重叠。
若此步骤前还在建立短旋律想法，可先用《动机与模进》：它展示两三音动机如何填满一小节，并通过重复或移调产生第二小节，正是先行声部需要的材料。
创作先行旋律
先行是四小节4/4旋律，每小节四个四分音符拍，正如Open Music Theory的节拍指南所述。本教程全用四分音符，排除节奏变化这个变量，专注音高和重叠。
这些起始选择使旋律易读，接着检查音程。
先写前两小节：C4 E4 G4 E4，再D4 F4 A4 F4。把相同材料放入后随乐谱第3–4小节，再在这些固定音上方创作先行第3–4小节。我们选E4 G4 E4 C4，与后随C4 E4 G4 E4形成三度；F4 A4 F4 D4对D4 F4 A4 F4同样如此。您是在已写好的音上作曲，而非希望两条完成的旋律碰巧合适。
乐谱第3–4小节固定的后随复制先行第1–2小节。每个上方占位休止符换成四个四分音符，一次检查一对纵向音；再把新写先行复制到后随第5–6小节。
使用C大调白键音。C4是中央C，D4至A4是同八度其上方各音。Open Music Theory的八度指南解释这种音区系统。完成的先行如下：
- 第1小节：C4 E4 G4 E4
- 第2小节：D4 F4 A4 F4
- 第3小节：E4 G4 E4 C4
- 第4小节：F4 A4 F4 D4
四小节先行：C4–A4内十六个四分音符。第1、3小节用C大三和弦音，第2、4用D小三和弦音。后随八拍后复制全部音高、时值。
每小节用和弦音形态作级进或跳进。第1小节勾勒C大三和弦C–E–G–E，第2转D–F–A–F，第3经E–G–E–C返回，第4落F–A–F–D。音域保持C4–A4，没有临时记号。
若写自己的旋律，先用铅笔记谱，边写边大声数每小节四拍。避免每小节都从C开始；多样的起音给后随在重叠区更有趣的材料。
慢唱旋律，每小节敲四个稳定拍。若迷失位置，先放慢、标小节线，再改音。检查每小节四个四分音符。
把先行精确复制为后随
后随就是先行逐音复制并向右移八拍。不是改写，不是配和声，而是完全相同。
复制时别忍不住“改进”后随。单独改变音高或时值会破坏精确复制规则。想改作品时，把先行及其延迟副本一起修改。
同一旋律，尚未加开头休止。旋律第1–4小节在完整卡农中变成后随乐谱第3–6小节。
延迟两小节，所以后随乐谱小节号比先行错开两：先行第1小节在后随乐谱第3小节响起，先行第2变后随第4，依此类推。后随最后两小节（乐谱5–6）就是先行旋律3–4独奏，此时先行休止。
这样写二声部谱：先行复制到上方第1–6小节，5–6换全休止符；后随复制到下方，1–2放全休止符，3–6写旋律。
复制其他音前检查首次进入。指先行第1小节第1拍C4，向后数八个四分音符拍，到后随第3小节第1拍，又是C4。再用先行第2小节第4拍F4检查：它成为后随第4小节第4拍。小节号加二，拍位不变。
把后随放入总谱
两个声部写完后，放在双谱表上。若给相近音域的两件乐器写作，如两支竖笛、两支长笛，或人声与旋律乐器，用两个高音谱表。上方标“先行”，下方标“后随”，再看第1–2小节。
乐谱第1–2小节：先行独奏，后随数两个整小节休止。后随首次起音属于第3小节第1拍。
后随第1、2小节全休止符是有意的。第一次见完成总谱的学生可能想“填满”休止，不要这样。静默就是延迟，而延迟构成卡农。
再看第3–4小节重叠区，两声部在此同时响起。
乐谱第3–4小节：两个声部发声。先行继续时，后随回忆先行开头。第3拍先行交叉到后随下方；上方谱表仍标识先行。
这份《织体》学习单把旋律线的组合称为复调。这里各线同用四分音符节奏，却各自在旋律行程的不同阶段承载它，这是模仿写作。学习单用对比节奏说明复调；卡农则通过错开进入，在无节奏对比时达到同样独立性。
重叠是卡农的核心：这两小节里，您听到自己写的音乐与自身对话。
听重叠中的纵向音程
重叠区每个四分音符拍都有两音同时响起，其距离是纵向音程。若某对比您希望的更紧张，一起修改先行和延迟副本；紧张本身不破坏卡农。
教程旋律第3–4小节每对同时音均三度。数字母：C上方E为E–D–C，三个字母，三度；E上方G为G–F–E，也是三个字母、三度。重叠八拍皆如此。
先行在上方谱表，却不总是较高声部。每个重叠小节第3–4拍，后随在它上方发声，称声部交叉。音程大小从实际低音数到高音：先行E4低于后随G4，仍是三度。
八对均为三度。M3是大三度（四半音），m3是小三度（三半音）。每个对齐的音对标签先写实际低音，不论它在哪个谱表。
用自己的旋律时列出八个纵向音对。数字母确定音程度数，再查性质。这个温和练习可尝试纯同度、五度、八度，或大小三度、六度。五度不自动是纯五度：B4–F5跨六个半音，是减五度。二度、七度、四度及增减音程可增紧张；先听再决定留否。Open Music Theory的音程资料区分度数和性质。《音程：级进与跳进》学习单练习数字母。
先行的每次修改也必须在后随两小节后出现：先行1对应后随3，2对应4，3对应5，4对应6。若固定先行前两小节，只改3–4，就更新后随5–6，再检查重叠。
每个对应事件移到八个四分音符拍后。保留小节内拍位和时值：先行第1小节第2拍对应后随第3小节第2拍。
试把先行第3小节第1拍E4换D4，与后随C4形成大二度。若想柔和些，恢复E4形成大三度，并同样恢复后随第5小节E4。其他音和八拍延迟不变。选择前两版都弹。
示范变体左、印刷原版右：先行第3小节首音D4改E4，使C4–D4变C4–E4。后随第5小节同改。只有这两处音高不同。
读完整六小节总谱
两个声部写出后，完整卡农如下：
完整单次演奏谱：先行旋律在1–4，后随在3–6。开头和结尾休止保持两小节延迟；只有3–4重叠。
设稳定四分音符脉搏约60，需要可更慢。录下先行四小节，再数两小节静默才停止录音。回放并在乐谱第3小节第1拍作为后随进入。也可请另一演奏者弹一部，或把两部输入记谱软件。听完六小节，尤其后随进入与两小节重叠。
录音提供先行，您弹后随。先数八拍再进入，在录音先行静默时完成到第6小节。
这份《一条旋律，两次进入》学习单是这份总谱的可打印版本，含进入/重叠时间线和小任务：后随首音落在哪个乐谱小节？答案第3小节；后随从先行第1小节用过的同一C4开始，但在谱上晚两小节。
后随在5–6小节独自结束旋律。最后D4在这个C大调练习中留下开放感，可能让您听出继续的愿望。谱有限，是因为两声部各陈述一次便停，不是D4给出了主和弦终止。更强的调性收束是另一个作曲选择。Puget Sound的终止课程解释和声到达点；仅仅停止并不能证明存在这种到达。
检查并修订模仿
既查复制错误，也查重叠中不想要的冲突。错音也可能听起来可接受，所以听之外还要看谱。
从后随第3小节与先行第1小节比较。逐一匹配音高，包括八度和临时记号，再匹配时值、拍位，也查休止。每个后随事件必须晚于模型八个四分音符拍。这个全四分音符版本每个活动小节数四次起音；后随必须第3小节第1拍开始。不要只凭耳朵。
这份《构建卡农：复制、重叠、检查》练习提供第二条原创旋律，后随含两处故意音高错误。比较先行1–2小节与下方错误后随3–4小节；这些片段表示谱中不同时间，不是同时声部。
比较先行1–2与八拍后的后随3–4。后随第3小节第1拍应G4非A4，第4小节第2拍应B4非C5，其他六音相同。
先行第1小节从G4开始，后随第3也必须G4。错误版从A4开始，高一级。先行第2小节第2拍B4，后随第4小节第2拍也应B4，但错误版C5。两错都变一级，微妙到听起来“有点偏”，而非明显错误。
遮住下方比较，自己写预期前四音。揭开后逐个查G4 A4 B4 A4，再对C5 B4 A4 G4重复。这把记旋律与定位其后续小节副本分开。
修正后：
修正后随3–4小节的音高、时值与先行1–2相同。未连接片段表示不同谱中时间，不是同时二重奏。
练习还要求保留前两小节，用C4至A4四分音符替换先行3–4小节。印出的允许音程为同度、三度、五度、六度、八度。检查纵向音对，再复制新小节到后随5–6；仅限制音程不保证精确模仿。
加入有限结尾，理解轮唱
印刷谱是单次演奏：先行乐谱第4小节后停止，后随第6后停止。同一旋律也可测试为二声部轮唱。
这是四小节旋律、两小节延迟的两种演奏计划。循环版需要可行的旋律接缝，并检查重复重叠。六小节是本单次谱长度，不是所有有限卡农的定义长度。
轮唱要测两件事：每次旋律末尾如何接回开头，以及每次重复重叠声部如何配合。四小节旋律、两小节延迟时，先行第二轮从乐谱5开始，后随第二轮从7开始。
您也可将此旋律测试为二声部轮唱。先行不在乐谱5休止，而回到旋律1；后随在乐谱6完成首次陈述再回1。D4级进回C4。本例新重叠音对也是三度，无须改音。印刷谱选择有限单次演奏。
可选延续：乐谱5–6把先行旋律1–2与后随旋律3–4配对；谱7–8恢复早先组合。每对仍为大或小三度。这只验证此延迟下的两个声部。
我们的二声部版本中，先行重开后，检查其旋律1–2与后随旋律3–4。增加声部或另选延迟，需重新检查重叠。
尝试循环前，与伙伴选停止信号。首次实验弹完乐谱第8小节一起停。临时停止计划让您听新重叠，无须无限继续。保留单次谱以比较两种结束。
本课免费学习单
- 《一条旋律，两次进入》——教程先行旋律、六小节二声部总谱，以及精确显示各声部哪些小节活动的进入/重叠时间线。
- 《构建卡农：复制、重叠、检查》——三个部分：补缺失后随，在第二旋律卡农找两处故意错误，在明确音程限制下创作短重叠段。
- 《动机与模进》——短旋律想法如何通过重复与模进填两小节或更多；创作先行前有用。
- 《织体》——区分单声、主调与复调写作；卡农重叠区是二声部复调的直接例子。
- 《音程：级进与跳进》——计算两音字母名称距离，检查重叠纵向音程时需要。
写有限卡农让您从内部具体体验复调：同一旋律两次到来，稍有时间错位，创造单个声部无法独自完成的东西。Tissimo教师可与您弹重叠，并对不舒适的音程实时反馈——预约课程，在指导下完成练习部分。
资料来源
在线阅读本文：https://tissimo.co/zh-Hans/articles/write-two-voice-canon-first-composition
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