アコーディオンのストラデラ・ベース：低音と和音ボタンを探す

一つのCボタンは低音、別のCボタンはCメジャー和音全体を出します。標準ベース・アコーディオンでは文字だけで役割は分からず、根音群と列、つまりC基本ベース、Cメジャー、Cマイナーの区別が必要です。

まずその3選択を学び、隣のF、Gを加え4小節の低音–和音列にします。「ストラデラ：低音か和音ボタンか？」を横に置き、まず紙上で読んで指し、先生が確認した楽器へ対応させます。

C群の3要求は役割が異なります。単独Cは基本ベース、重なりはCメジャーC–E–GとCマイナーC–E♭–G。一つのプリセット和音ボタンの内容を説明します。音域は例示で、実際のオクターブと重複はレジスター設定と配置によります。白い符頭は2分音符で2/4の4分音符2拍。後の黒い4分音符は1拍一ボタンです。

1. 標準ベースを使用しているか確認する

左手側がストラデラ標準ベースで、F、C、Gの基本、長和音、短和音ボタンを備えるか先生に確認します。American Accordionists’ Associationのガイドは単音ベースとプリセット和音の配列を、広い音域で個別音を出すフリーベースと区別します。これでボタン要求の意味が決まります。

切替可能なら練習前に設定を確認。別設定の図では和音ボタンを確実に特定できません。楽器確認中でも紙上課題はすべてできます。

右手鍵盤の見た目で判断しません。対象は左手ベース方式です。小型機に大きな図の全列があるとも限らず、実モデルの運指表を先生と使います。HOHNER標準ベース表が下図の向きのメーカー基準ですが、全範囲が自分の楽器にある保証ではありません。

「音」にも注意。基本ボタンはCメジャーの3ピッチクラスでなくCなど一音名を選びますが、レジスターでオクターブ重複もあり得ます。単独記譜低音はベース要求を示し、リード数や実音域一つを保証しません。

こちらのピッチクラスはオクターブを越す等価音をまとめ、通常の12音体系では異名同音も同類です。低C、高Cは同ピッチクラス。ここは和音成員が読みやすい通常のC–E–G綴りを保ちます。ヴォイシングは特定オクターブと重複を含め低音から並べる配置。図は所属ピッチクラスとボタン識別を教え、実配置は楽器が与えるので先生のモデルが実音基準です。

2. 向きを含めF–C–G図を読む

奏者基準の図は横置きで、蛇腹の端が上、膝方向が左、顎方向が右。関連シートでは同じ方向を頭の方向と表示します。基本列が最初の表示列ですが、実物では蛇腹との間に別のベース列があることもあり、最も近い列とは限りません。F–C–Gを左から右へ読みます。写真や手の寸法型でなく模式図です。HOHNER標準ベース表も身体方向を明記します。

矢印のC基本から斜め右下へCメジャー、Cマイナーと進みます。Fは膝側の隣、Gは顎側の隣で、関連シートは「頭方向」と表示。他ボタンは省略し、間隔は模式的です。

このカードで横の列は基本、メジャー、マイナーという同じ役割を保ち、斜めの縦列は同じ根音群を保ちます。C群を基本からメジャー、マイナーへ追います。傾きが重要で、真下に見えるだけで別根音を選ばないでください。

まずC基本を探します。この向きで同じ列の膝側隣がF、顎側隣がG。紙上でF、Cへ戻りGを指し、列変更前に根音を言います。先生にC基本と触覚目印を確認してもらいましょう。図の文字は参照ラベルで、演奏時は一般に見えないため、確認済みCへ触覚で戻る練習をします。

F–C–GはC–D–Eの字母順でなく5度順。五度圏はCの両側にF、Gを置きます。関係で隣を覚え、向き付きボタン図で位置を探します。円だけでは手の移動方向は分かりません。

基本ベース要求として書いたF、C、G。図の左から右順に、ずっと基本列を保ちます。3小節は位置特定で、後の4小節ルートではありません。

無音位置確認：C基本、G基本、C基本、F基本。全4要求は同列。次にF基本、C基本、G基本、C基本。根音を言う間に列が変わるなら音を加える前に図へ戻ります。速度目標はなく、根音変更中に列を保つ課題です。

3. 基本ベース列と和音列を分ける

完全な住所は2要素。「C基本」は低音、「Cメジャー」はプリセット長和音。同じC群でも座標が違い、「Cマイナー」は第三の住所です。ストラデラ地図シートでCだけを完全指示と思わず3つを指します。

列を加え住所を完成。C基本、Cメジャー、Cマイナーは同根音群の別ボタン。各パネルを上から下へ読み、9ボタン図でそのラベル対を探します。和音住所下の音名は成員で、別々の指動作ではありません。

プリセット長三和音は根音、その上の長3度、完全5度を含みます。CメジャーC–E–G、FメジャーF–A–C、GメジャーG–B–D。ピュージェットサウンドの三和音入門が根音、第3音、第5音を説明。重なりは内容の可視化で、一つの長和音要求に別ベースボタン3つを押すのではありません。

C–E–G、F–A–C、G–B–Dの長三和音。ラベルで根音、第3音、第5音を示し、一つのプリセットを選ぶ前に内容を読めます。Cなら根音C、第3音E、第5音G、FとGでも同役割です。

ピアノ奏者は通常個別鍵を押しますが、ここは一和音ボタンが組合せを供給。3音名で和声を理解し、一ボタン住所へ戻ります。「主要和音：I、IV、V」もC、F、Gメジャーの綴りを示しますが、鍵盤図はアコーディオン運指ではありません。

図を隠しFメジャー、G基本、Cマイナーの列を答えてから開いて指します。答えF/メジャー、G/基本、C/マイナー。

毎要求、根音群、列、位置の順。CメジャーならCとメジャーを言ってから探し、C基本ならCを保ち列指示を変えます。これは指定図の読順で、指選択と実物設定は先生の指導です。

4. CメジャーとCマイナーのボタンを比べる

CメジャーC–E–G、CマイナーC–E♭–G。♭は書かれた音を半音下げ、E♭はEの半音下です。根音Cと第5音Gは不変、第3音だけEからE♭へ。「メジャーとマイナー」シートは両三和音を並べます。気分の言葉でボタンを当てず、変わった正確な音へ注目。

各ペアを横へ読むとC–E–G→C–E♭–G、F–A–C→F–A♭–C、G–B–D→G–B♭–D。括弧は半音下がる第3音、根音と第5音は固定。同群の長短ボタンは別列にあり、各一ボタンが全和音を選びます。

同様にFメジャーF–A–C対FマイナーF–A♭–C、GメジャーG–B–D対GマイナーG–B♭–D。独立した同根音比較3つで、一つ短和音が出たら全和音を短くする指示ではありません。

CからEへC–C♯、C♯–D、D–D♯、D♯–Eで4半音。C–D♭、D♭–D、D–E♭で3半音。長3度と短3度の距離で、ボタン盤を移る個数ではありません。Open Music Theoryの三和音レッスンが両性質を区別する音程構造を説明します。

2つの矢印列が各半音を可視化。開始Cを一歩と数えず各移動を数えます。二和音は長短Cの第3音程を取り出し、上列は長3度、下列は短3度。音高距離で、盤面距離や追加ボタン要求ではありません。

図でC群を保ちメジャー列からマイナー列へ。実物は先生の運指と通常設定を使い、Cメジャー、Cマイナー、Cメジャーを比較します。別プリセットを選ぶので、指でEリード一つを物理的に下げるのではありません。

先生が選択ボタンを確認する間、性質変化を聞きます。「メジャーとマイナー」の比較で第3音の変更を確認します。

5. 数える前にroot、M、mを解読する

ここではrootは基本ベースボタン、Mは長和音ボタン、mは短和音ボタン。音名と組み合わせC＋MはCメジャー、C＋mはCマイナー。大文字小文字で指示が違います。

rootには二用途。各和音にCメジャーのCなど和声的根音がありますが、練習中の印刷「root」は特に基本ベース列を求めます。根音名だけではその列は選べません。

簡略記譜では低いCが基本ベース、高いC＋MがCメジャー、同じ高いC＋mがCマイナー。和音要求は記譜根音一つと性質ラベルです。両要素を読み、単一符頭だからCだけ鳴らすと思わないでください。

簡略例はヘ音記号の低音で基本、高音にM/mを添えて和音を指定。高い記譜音は和音根音で、単独で弾く指示ではありません。協会ガイドの記譜節の標準ベース慣例です。五線位置とラベルを両方読みます。

コード記号の文脈では単なるCがCメジャーを意味する場合があります。ピュージェットサウンドのリードシート記号レッスンはそれと短和音Cmを対比。ここは物理的列を明示するためroot、Mを書きます。ボタン図の文字と楽譜上のコード記号はそれぞれ文脈が必要です。

Mもmも拍を足さず、その位置の出来事を限定します。次拍へ行く前に音符とラベルを一緒に読みます。

展開図と簡略指示は別の問いに答えます。C–E–Gは所属音、C＋Mはどのプリセットをいつ使うか。図の副題で表現形式を確認します。

列は2/4。各小節4分音符2拍、第1拍基本、第2拍長和音。「1、2」を4回数えます。Open Music Theoryの拍子章は単純拍子で上数字が拍数、下数字が拍単位を示すと説明します。

2小節ともC群で、第1拍基本、第2拍長和音。前小節を伸ばさず第2小節でも選び直します。4住所を言い図の座標を指してから一定カウントを加えます。高いC＋Mは全プリセット和音で、第二の単独低音ではありません。

演奏せず「C root、Cメジャー；C root、Cメジャー」と読み、2つのC位置を順に指します。低Cと高C＋Mが交互でも根音群はずっとC。ストラデラのシートで座標を確認してから楽器にリズムを加えます。

6. 4小節の低音–和音列を追う

最初は各4分音符に丸1拍。「1」で低音、「2」で和音を選ぶと同時に低音を離し、次小節「1」で和音を離します。最後のGメジャーも1拍後に終了。この練習では低音を和音下に保ちません。リードには動く蛇腹の気流が必要なので先生に教わった蛇腹動作を使います。これは長さの課題です。

オリジナル4小節はC基本–Cメジャー、C基本–Cメジャー、F基本–Fメジャー、G基本–Gメジャー。各2拍。第2小節C反復は意図的で、第3、第4の開始で根音が変わります。第2拍は全てメジャー列です。

第1小節C基本とCメジャー、第2も同じ、第3F基本とFメジャー、第4G基本とGメジャー。計8ボタン出来事。最初2小節の同群反復は意図的で、変更漏れではありません。

シートは第2拍に和音成員を重ね、記事は根音一つ＋Mですが、両方一和音ボタン。例えばシートのF M付きC–F–Aと記事のF＋Mは同じFメジャー。低音の記譜オクターブも違うので、対応は根音名と列ラベルで追います。

展開シート/簡略記事の両小節は同じF基本、Fメジャー。シートのC–F–Aは最低記譜音がCでも和声根音F。簡略F＋Mも同じボタン。異なる記譜オクターブを越し根音名と列を合わせます。

まず8住所全部を言いながらシートの4小節行を指し、次に拍なしで図の位置を指し、その後一定カウント。右手は加えず、左側が要求どおりかに注目します。

1列を4分音符1拍で読みます。低音保持段が終わると和音保持段が始まり、次小節第1拍に和音が終わります。この初読では低音と和音は重なりません。第4小節第2拍後、最後の境界でGメジャーを離します。段は長さで、特定の蛇腹圧や伴奏発音法ではありません。

根音変更は課題の半分だけと図で分かります。第3小節初めにF基本、第2拍はF群のままメジャー列。第1拍にFメジャーなら新群は合っても役割が違います。

第2–3小節境界を「Cメジャー、F root、Fメジャー」と言い、全小節へ戻ります。次境界も「Fメジャー、G root、Gメジャー」。指定ルートの抜粋で、新伴奏形や特定指動作の指示ではありません。

全メジャールートが明瞭なら同根音比較を分離。C基本–Cメジャー1小節、C基本–Cマイナー1小節。低音はCのまま、第2小節の和音列だけ変更。ストラデラ配布資料はCメジャー2拍、Cマイナー2拍で性質を分離します。下の変形は不変C低音を各和音前に加えます。

別比較で同じC基本を両性質前に追加。C低音–Cメジャー、C低音–Cマイナー。最後だけ列変更。シートの2拍長短和音の比較に、記事は不変低音要求を加えます。上の全メジャー4小節とは分けます。

意図的比較でなければ元ルートへマイナーを入れず、毎回印刷性質を読みます。この2小節では群と拍位置が固定、最後に性質変更と、不変と変化を言うと有用です。

7. 紙のルートを自分の楽器へ合わせる

こちらの印刷ボタン図を先生へ持参し、C基本と長短ボタン、F、G群を一緒に特定。蛇腹と身体方向ラベルを見えるままにします。譜面台で逆向きなら正しい関係が逆の動きに見えます。

こちらの拡大抜粋はストラデラ配布資料の向き付き図と展開4小節ルートです。リンク先全資料にはC長短図、保持和音比較、E→E♭のミニ解答もあります。展開和音と簡略記事を合わせる際は根音名と列ラベルを読みます。

運指選択と各位置の快適さは先生へ。記事は指番号、ストラップ設定、蛇腹圧を指定しません。身体協調で読譜が途切れれば、先生の実演中は指差しと発話へ戻ります。読譜の正確さも有用な進歩です。

失敗時は最初の不一致を特定。根音群、列、タイミングのどれか。「FメジャーでなくGメジャー」は群、「CメジャーでなくC基本」は列、「第2拍前のFメジャー」は位置が合っても時間の誤り。

理由なく再開せず特定出来事を診断。Gメジャーの代わりFなら群、Cメジャーの代わりC低音なら列、正和音の誤拍なら時間。最初の不一致を言い、目標住所を指し、前後を読んでから再試行します。

下の修復は列誤り。目標C基本→Cメジャーなのに左例は基本反復。両方Cで拍も正しいですがM選択が欠けます。反復前に修正した第二住所を指します。

全体を良い悪いと採点せず短い記録を残します。「第3小節第1拍：Fメジャーを選んだ、必要はF基本」。場所、観察選択、確認できる修正が入ります。次回第2末から第3を読み、その出来事が直ったか見ます。

誤りは両拍C基本。修正は第1拍C基本、第2拍Cメジャー。第二出来事の列だけ変わります。

名前の群、選択列、記譜拍が一致すれば目標達成。開始だけでなく離す時点も確認し、最後の和音はその1拍後に終えます。

各段階同じ4小節を使い、誤出来事の小節、拍、群、列を言って、前後一つずつとともに練習します。

次課題にもこの説明を添えます。Tissimo教師はライブで図と実物を照合し、指定低音と和音の交互演奏を聞けます。旋律や広い盤面範囲を加える前に、群、列、時間の一つ具体的修正を求めましょう。

このレッスンの無料ワークシート

• ストラデラ：低音か和音ボタンか？ — 向き付きF/C/G図、C低音と和音図、4小節ルート、同根音長短比較。
• 五度圏 — F、GがCの隣になる理由。物理方向は楽器図を使います。
• メジャーとマイナー：主和音の二つの色 — 楽譜と鍵盤図でC–E–GとC–E♭–Gを比較。
• 主要和音：I、IV、V — ここでのC、F、Gメジャーの綴りを確認。

出典

• Composer’s Guide to the Piano Accordion — Robert Young McMahan, American Accordionists’ Association
• Piano Accordion Fingering Chart, Standard Bass — HOHNER
• Introduction to Triads — University of Puget Sound
• Triads — Open Music Theory
• Lead-Sheet Symbols — University of Puget Sound
• Simple Meter and Time Signatures — Open Music Theory
• American Standard Pitch Notation and Pitch Class — Open Music Theory