Легато на тромбоне: соединяйте ноты кулисой без скольжения

Сыграйте Bb2, затем переведите кулису во вторую позицию и сыграйте A2. Если продолжать подавать воздух, не артикулируя вторую ноту языком, получится медленное скольжение — высота плавно изменяется от си-бемоля к ля на всём пути кулисы. Теперь легко коснитесь языком в момент прихода на ля: две отчётливые ноты, плавная фраза. Именно этому небольшому изменению посвящена статья.

Три уже знакомые вам ноты — Bb2 в первой позиции, A2 во второй и Ab2 в третьей — относятся к одному и тому же частичному тону натурального звукоряда тромбона. Этот общий частичный тон одновременно позволяет красиво соединить фразу и объясняет, почему одного движения кулисы без языка недостаточно. Здесь разобраны все шесть шагов: вы услышите разницу между раздельным, скользящим и связным исполнением; поймёте, почему общий частичный тон меняет правила; освоите лёгкую артикуляцию легато по образцу преподавателя; согласуете язык и кулису; выберете рабочий темп; научитесь различать две наиболее частые ошибки синхронизации. Лист «План легато на одном частичном тоне для тромбона» объединяет весь навык на одной странице; возьмите его на следующую тренировку вместе с этим руководством.

Этот навык вводят именно на таком этапе обучения тромбону не случайно. Bb2, A2 и Ab2 — первые хроматические соседи, с которыми ученик встречается в уже удобном диапазоне. Вы уверенно находите позиции, умеете начинать ясную ноту языком и уже слышали фразировочные лиги в музыке. Легато на этих трёх нотах естественно вызывает следующий вопрос: «Лига есть, кулиса работает — почему же звук скользит?» Статья прямо отвечает на него и предлагает последовательный способ исправления.

Сначала услышьте разницу

Прежде чем менять игру, ясно представьте на слух три звучания. Нужен образец того, к чему вы стремитесь, и того, чего хотите избежать. Слушание перед игрой обязательно: оно задаёт цель для координации движений.

Раздельно. Сыграйте Bb2 на первой доле. Опустите кулису, дайте ей остановиться во второй позиции и сыграйте A2 на третьей доле. Вы услышите две чистые, отчётливые ноты с тишиной между ними. Хорошо. Это показывает, что кулиса работает, позиции точны, а язык чисто завершает ноты. Это ваш образец «двух разных высот». Запомните его: позже он пригодится для диагностики.

Со скольжением (естественная лига). Сыграйте Bb2 и, не касаясь языком, передвиньте кулису во вторую позицию, продолжая подавать воздух. Скорее всего, вы услышите непрерывное скольжение от си-бемоля к ля во время движения кулисы — глиссандо. Так звучит естественная лига на одном частичном тоне. Сам по себе приём не ошибочен: глиссандо используется в тромбоновой музыке, а скольжения могут служить выразительности или джазовой фразировке. Но когда фразировочная лига стоит над двумя соседними нотами одного частичного тона, музыка требует двух нот, а не одного длинного скольжения. Здесь скольжение — нежелательный эффект, а не цель.

Связно (язык легато). Сыграйте Bb2, переведите кулису ко второй позиции и легко коснитесь языком точно в момент прихода на A2. Если движения согласованы, вы услышите си-бемоль, затем ля: две высоты, без разрыва и скольжения, в плавной фразе. Это и есть цель.

Раздельное (такт 1) и связное (такт 2) исполнение одной пары Bb2–A2. Первый такт подтверждает, что кулиса чисто и точно по высоте приходит на долю; второй добавляет фразировочную лигу и язык легато. Скольжение — фразировочная лига без артикуляции — показано в нотных примерах далее в этом разделе.

Преподаватель может сыграть все три варианта подряд, чтобы вы услышали контраст. Если есть запись опытного тромбониста, прислушайтесь: хорошо выполненная артикуляция легато звучит почти как естественная лига; отличие — чистое, определённое начало второй ноты. Эта ясность при переходе и составляет весь навык.

Полезно слушать с конкретным вопросом: «Есть ли у второй ноты собственное начало или она возникает внутри скольжения?» При правильной работе языка легато ответ всегда: «Есть собственное начало». Когда движется только кулиса, без языка, ответ: «Она часть скольжения». Ваша задача — дать каждой второй ноте пары на одном частичном тоне собственное начало, не делая фразу рубленой или разорванной.

Три ноты и их общий частичный тон

Медный духовой инструмент звучит, когда губы исполнителя вибрируют на частоте, которую усиливает воздушный столб инструмента. Первая усиливаемая частота — частичный тон, известный как основной или педальный, — на тромбоне очень низкая и редко используется в обычной игре. Второй частичный тон имеет вдвое большую частоту, на октаву выше, и находится в весьма удобном для начинающего тромбониста диапазоне.

В первой позиции, когда кулиса полностью придвинута к раструбу, второй частичный тон — Bb2, на октаву и целый тон ниже среднего до. Каждое выдвижение кулисы на одну позицию удлиняет воздушный столб и понижает все частичные тоны ровно на полутон. Во второй позиции второй частичный тон — A2. В третьей — Ab2.

Bb2 в первой позиции, A2 во второй, Ab2 в третьей. Все три относятся ко второму частичному тону — первой пригодной для игры октаве тенорового тромбона.

Поскольку Bb2, A2 и Ab2 — соседние полутоны в трёх последовательных позициях одного частичного тона, они образуют естественную группу для первых упражнений. Лист «Басовый ключ и фортепианная система» показывает положение всех трёх нот на нотном стане, если ключ или добавочные линейки пока незнакомы.

Таблица позиций в листе «План легато на одном частичном тоне для тромбона» ставит рядом эти три ноты — высоту, позицию, частичный тон, — чтобы сразу было видно: какую бы из трёх вы ни играли, частичный тон всегда второй.

Заметьте важную особенность соседних пар этой группы: каждая пара в упражнении требует движения кулисы всего на одну позицию. От Bb2 к A2 — на одну позицию наружу (1 → 2). От A2 к Ab2 — на одну наружу (2 → 3). От Ab2 к A2 — на одну внутрь (3 → 2). От A2 к Bb2 — на одну внутрь (2 → 1). Прямой переход между Bb2 и Ab2 охватывал бы две позиции (1 ↔ 3), но такого интервала нет в четырёхтактовом упражнении, где используются только соседние пары. Путь кулисы в каждой паре минимален — одна позиция, — поэтому двигательная задача посильна. Вся трудность заключается в согласовании языка и кулисы, а не в скорости или расстоянии её движения.

Позиции 1, 2 и 3 с соответствующими высотами второго частичного тона. При переходе меняется только позиция; частичный тон остаётся прежним.

Почему соединения на одном частичном тоне требуют артикуляции

На медном духовом инструменте естественная лига работает при смене частичных тонов. При таком переходе тромбонист меняет напряжение губ, а воздушный столб начинает резонировать на новой гармонической частоте; губы на мгновение «находят» новый режим колебаний, и новая нота получает чистое начало благодаря физике, а не языку. У исполнителя на вентильном инструменте вентиль укорачивает или удлиняет трубку и сдвигает резонансную частоту: приход новой ноты определяется изменением длины трубки, а не только режимом колебаний губ. Так трубач чисто соединяет ноты при разных комбинациях вентилей, а тромбонист — ноту низкого регистра с нотой более высокого частичного тона.

У соседей на одном частичном тоне есть важное отличие. Переход между Bb2, A2 и Ab2 требует движения кулисы, но основной режим колебаний губ всё время остаётся прежним — частичный тон не меняется. Без такой смены слышна лишь высота, плавно скользящая между позициями кулисы. Получается глиссандо, а не пара определённых высот.

Bb2, затем A2 под фразировочной лигой без знака артикуляции. Естественная лига здесь даёт глиссандо: фразировочная лига требует того, чего одна кулиса обеспечить не может.

Решение — лёгкая артикуляция языком легато точно в момент прихода второй ноты. В технике медных духовых это настолько короткое и мягкое касание языком, что поток воздуха существенно не прерывается. Вы не начинаете ноту заново из тишины, как при стаккато, а формируете чистое начало в нужный момент, пока воздух продолжает двигаться. Представьте краткое соприкосновение кончика языка с верхним нёбом — совсем не такое, как уверенное «ta» для чёткой четверти.

В результате скольжение прекращается точно в момент прихода кулисы в новую позицию, и новая высота начинается чисто. Две ноты. Без разрыва. Фраза сохраняется.

Повторите материал «Связующие и фразировочные лиги», если нужно уточнить разницу между фразировочной лигой (связная игра) и связующей (продление одной ноты). Фразировочная лига не означает «артикулируйте только первую ноту, а остальные пусть идут сами». Она означает «соедините эти ноты в плавную фразу». Язык легато на второй ноте полностью соответствует этому требованию; для пар на одном частичном тоне это фактически единственный способ его выполнить.

В этом тромбон отличается от инструментов с клапанами или вентилями. Флейтист или трубач, видя такую же лигу между соседними хроматическими нотами, часто может обозначить вторую ноту сменой аппликатуры или вентиля, без языка. Кулиса тромбона этого не гарантирует: переход на одну позицию не меняет частичного тона, поэтому естественного механизма, определяющего новую ноту, нет. Эту роль выполняет язык легато.

Та же пара со знаком tenuto на A2, обозначающим лёгкое касание языком. Фразировочная лига сохраняется, а язык работает внутри неё: воздух продолжает двигаться, фраза остаётся связной, у ля появляется ясное начало.

Послушайте лёгкую артикуляцию легато у преподавателя

Когда преподаватель показывает легато на этих парах, обратите внимание на две вещи: фраза между нотами не останавливается, а вторая нота не звучит как новая атака из тишины. Язык едва касается, воздух продолжает двигаться, фраза проходит через переход без разрыва.

Многие преподаватели медных духовых описывают слог легато как звонкое «da» или «la», а не глухое «ta» обычной атаки. Звонкий согласный требует меньшего прерывания воздушной струи, чем глухой. Касание легче, переход плавнее. Возможно, думать о слогах вовсе не понадобится: важен физический результат — мягкое касание, обозначающее приход ноты без рубленой фразы.

Если вторая нота сильно акцентирована, язык работает слишком тяжело. Если две ноты сливаются в скольжение, касание слишком слабое или позднее. Если между ними слышен щелчок или неверная высота, язык опережает кулису. Ищите звучание между этими тремя ошибками: чистая вторая нота, плавная фраза, без разрыва.

Фразировочная лига вместе со знаком tenuto. Лига охватывает пару; язык легато работает внутри неё, приходя вместе с кулисой на долю.

Практическая проверка непрерывности: сразу после пары, не останавливаясь, продолжайте подавать воздух и готовьте следующую ноту. После артикуляции легато фраза должна быть готова продолжаться. Если после A2 воздух пропал, касание было слишком тяжёлым и ненадолго прервало струю. Это особенно важно в четырёхтактовом упражнении, где четыре пары должны следовать друг за другом без разрывов.

Ещё один способ представить силу касания: язык отмечает момент времени, а не создаёт звук. Ноту создают кулиса и воздух, не язык. Язык лишь уточняет границу между нотами. Когда касание достаточно лёгкое, оно почти не ощущается как отдельное действие; вы просто замечаете, что у второй ноты есть собственная определённость. Именно столько языка и нужно для легато.

Согласуйте приход на долю

Это суть всего навыка. Язык и кулиса должны прийти на вторую ноту одновременно, и этот момент должен совпасть с долей.

Если кулиса приходит раньше языка, новая высота успевает установиться на долю секунды до ясного начала — слышно микроскольжение перед нотой. Если язык приходит раньше кулисы, слышен короткий щелчок или всплеск промежуточной высоты: язык артикулировал, пока кулиса ещё двигалась. В обоих случаях начало размыто.

Три варианта синхронизации перехода Bb2–A2. Совпадение: оба приходят на долю, вторая нота чистая. Поздняя кулиса: скольжение продолжается после доли. Ранний язык: щелчок на промежуточной высоте.

Для выработки координации начните с одной пары в медленном ровном темпе. Поставьте метроном на четверть = 60, пользуясь рекомендациями листа «Темп и метроном».

1. Сыграйте Bb2 на первой доле.
2. Начните движение кулисы так, чтобы она спокойно пришла во вторую позицию на вторую долю.
3. Легко коснитесь языком точно в этот момент — не до прихода кулисы во вторую позицию и не после.
4. На третьей и четвёртой долях — пауза.
5. Повторите.

Произнесите вслух «вторая доля» в момент прихода кулисы. Касание языком должно совпасть с этим произнесённым слогом. Когда пара звучит чисто — две отчётливые высоты, плавная фраза, без скольжения и разрыва, — переходите к следующей: A2 на первой доле, Ab2 на второй. Затем Ab2–A2, затем A2–Bb2. Это полный набор из четырёх пар.

Четыре пары из раздаточного материала 460. В каждом такте одно соединение легато. Добейтесь чистого первого такта, прежде чем переходить ко второму, третьему и четвёртому.

Лист «План легато на одном частичном тоне для тромбона» объединяет четыре пары в это четырёхтактовое упражнение с фразировочными лигами, обозначениями позиций и письменными указаниями. Пользуйтесь им как печатным руководством.

Сравните при темпе, выбранном преподавателем

Когда координация станет чистой и устойчивой при четверти = 60, постепенно ускоряйтесь. Распространённый ориентир для этого упражнения — четверть = 80, но преподаватель выберет подходящую цель с учётом стабильности кулисы и качества прихода на каждой ступени. Цель — не максимально быстрый темп, а самый быстрый, при котором вторая нота чисто начинается при каждом повторе.

Одна пара в двух темпах. При четверти = 60 у кулисы достаточно времени на движение; при четверти = 80 движение нужно начинать раньше внутри доли, чтобы прийти вовремя.

В более быстром темпе кулиса должна начать движение раньше внутри доли, чтобы прийти вовремя. Некоторые исполнители обнаруживают, что при ускорении касание легато словно само становится всё легче: оно настолько короткое, что пара звучит почти как естественная лига, но две отдельные высоты всё же слышны. Это идеальный результат для музыкальной фразы: максимально связно, но с сохранением определённости каждой ноты.

Лист «Проверка прихода в легато на тромбоне» включает три раунда: от понимания принципа до исполнения в темпе. В первом нужно написать, какая нота пары получает касание языком (всегда вторая: A2 в паре Bb2–A2, Ab2 в паре A2–Ab2). Во втором даны схемы времени с опорной линией доли, отметкой кулисы и отметкой языка: нужно определить, где СОВПАДЕНИЕ, ПОЗДНЯЯ КУЛИСА или РАННИЙ ЯЗЫК. В третьем — две короткие строки для чтения со всеми четырьмя парами; преподаватель оценивает связность фразы, ясность конечной ноты и удобство движения кулисы.

Третий раунд, первая строка упражнения 160. В первом такте Bb2–A2, во втором A2–Ab2; язык работает на второй ноте каждой пары в момент её прихода на вторую долю.

Различайте ошибки кулисы и артикуляции

Когда соединение легато на одном частичном тоне не получается, две разные ошибки при первом прослушивании могут звучать похоже. Если понять, какая именно возникла, исправление становится простым.

Поздняя кулиса. Вы слышите, как си-бемоль (или другая исходная нота) продолжается чуть после доли, а A2 появляется с небольшим опозданием. Это ошибка синхронизации кулисы. Язык может выполнять свою задачу правильно, но к моменту его срабатывания кулиса ещё не достигла второй позиции и высота не установилась. Исправлять нужно подготовку кулисы: начните движение на долю мгновения раньше внутри доли и убедитесь, что к её наступлению кулиса полностью в позиции. Это можно тренировать отдельно, вообще без языка: медленно и осознанно двигаться из первой позиции во вторую, слушая, чтобы A2 была точной и находилась на месте ровно на долю.

Ранний язык (или тяжёлое касание). В середине плавной пары слышен короткий перебой, всплеск или щелчок. Значит, язык сработал до прихода кулисы. Сделайте касание легче — меньше контакта, мягче слог — и представляйте, что язык следует за кулисой к цели, а не отправляется впереди неё. Несколько раз сыграйте пару, представляя, что язык «ставит печать» на ноте только после прихода кулисы.

Остановка воздуха. Если пара разрублена надвое и посередине явно слышна тишина, воздушная струя прервалась. Обычно язык был слишком тяжёлым или исполнитель рефлекторно сделал небольшой вдох между нотами. Сохраняйте непрерывный поток воздуха одной силы через обе ноты и последующие паузы.

Способ диагностики: сначала играйте раздельно, проверяя чистый приход кулисы на долю, затем добавьте легато. Если раздельно всё чисто, а при соединении есть скольжение, проблема в языке.

Запись — самый эффективный инструмент диагностики. Запишите четырёхтактовое упражнение, прослушайте в обычной скорости, затем отдельно прислушайтесь к каждому приходу на вторую долю. Ошибки, которые трудно почувствовать во время игры, — чуть поздняя кулиса или чуть ранний язык — отчётливо слышны в записи. Слушайте конкретно: начинается ли вторая нота ровно на вторую долю или чуть позже? Плавный ли переход или с толчком? Есть ли у второй ноты ясная определённость или она смешивается с первой?

Лист «Проверка прихода в легато на тромбоне» во втором раунде предлагает наглядный вариант той же диагностики. Перед записью попробуйте самостоятельно подписать четыре схемы: где кулиса приходит поздно, где язык — рано, а где они приходят вместе? Правильное распознавание на бумаге поможет услышать те же закономерности в записи своей игры.

Ежедневная программа из четырёх шагов

Используйте эту короткую последовательность при каждой тренировке легато на одном частичном тоне. Каждый шаг занимает около минуты.

Шаг 1: раздельно. Играйте каждую из четырёх пар с паузой между нотами при четверти = 60. Проверяйте, что в каждой паре вторая нота точна по высоте, позиция верна, а начало точно совпадает с долей. Этот шаг отделяет синхронизацию кулисы от артикуляции.

Шаг 2: медленное легато. Добавьте фразировочную лигу и лёгкое касание языком на каждой второй ноте, всё ещё при четверти = 60. Используйте четырёхтактовое упражнение из раздаточного материала 460. Пройдите дважды: сначала слушайте качество прихода (чистая ли, определённая ли вторая нота?), затем фразу (музыкальна ли она и связна?).

Шаг 3: наращивайте темп. Повышайте его небольшими шагами: четыре–пять ударов метронома в минуту — разумная прибавка. Остановитесь на первом темпе, где хотя бы одно начало нечистое, оставайтесь на нём до устойчивого результата, затем продолжайте. Не перескакивайте вперёд.

Шаг 4: чтение фраз. Возьмите строки упражнения 160 и исполните в музыкальном темпе. Слушайте не только правильность нот, но и связность фразы, ясность их начала.

При сосредоточенной работе все четыре шага занимают около пяти минут. Это достаточно коротко, чтобы включать их в начало каждого занятия тромбоном перед длинными произведениями или другой техникой. Даже краткая ежедневная работа формирует привычку намного быстрее, чем одно долгое занятие в неделю.

Связная фраза из восьми нот во всех трёх позициях. После первой каждая нота требует смены позиции на одном частичном тоне, поэтому каждая получает лёгкое касание языком легато.

Когда четырёхтактовое упражнение и строки для чтения звучат чисто и музыкально в рабочем темпе, навык освоен. Преподаватель задаст следующий контекст — более длинную фразу, новую тональность или быстрый темп, — а три принципа останутся прежними: кулиса приходит на долю, язык приходит вместе с ней, воздух продолжает двигаться.

При переходе к новому материалу сама артикуляция легато не меняется. Меняются число встречающихся пар на одном частичном тоне и скорость их появления. Каждый переход Bb2–A2, A2–Ab2 или обратный требует того же лёгкого касания на второй ноте. Оно становится привычкой — небольшим рефлексом, срабатывающим при приходе кулисы в новую позицию того же частичного тона под фразировочной лигой. Именно формирование этого рефлекса на трёх нотах в трёх позициях и является целью упражнений.

---

Бесплатные учебные листы к уроку

• План легато на одном частичном тоне для тромбона — Раздаточный материал 460: таблица позиций, схема синхронизации, четырёхтактовое упражнение со всеми четырьмя парами одного частичного тона и указания для занятий
• Проверка прихода в легато на тромбоне — Упражнение 160: три раунда — расстановка знаков артикуляции, подписи к схемам времени и две строки для чтения и игры с критериями преподавателя
• Басовый ключ и фортепианная система — положение Bb2, A2 и Ab2 на нотном стане, включая определение добавочных линеек
• Связующие и фразировочные лиги — разница между фразировочной лигой (связная игра) и связующей (одна продлённая нота), с примерами
• Темп и метроном — настройка метронома, польза медленной практики и порядок увеличения темпа

Источники

• Trombone Pedagogy — Yamaha Music Educators Hub (Domingo Pagliuca)
• Trombone — Wikipedia
• Trombone technique — Wikipedia
• Trombone Legato — D. Cherry, Western Carolina University
• Trombone slide positions — Wikipedia
• Glissando — Wikipedia